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小议运用小组合作开展高中音乐教学
小议运用小组合作开展高中音乐教学
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摘要：
新时期随着新课改的深入推行,素质教育已经成为教育领域的头等大事,成为教育教学工作中的重中之重。如何对高中生进行综合素质的培养,需要渗透到各学科的教学活动中。在加强理论文化知识学习的同时,还要注重精神层面的人格的塑造。适当设置音乐课程,将小组合作学习的教学模式应用到高中音乐课程的教学中,对于培养学生的团结精神与合作意识都有很大的帮助。本文就高中音乐教学中小组合作有效开展进行分析,探讨出相应的措施。
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小组合作学习在高中音乐课堂中的应用探索
合作
分组
方法
意义
基于小班化教学的初中音乐教学中小组合作学习模式探究
小班化教学
初中音乐教学
小组合作学习
如何开展高中音乐鉴赏教学
高中音乐
鉴赏教学
情感表达
小组合作在音乐教学中的运用
小组合作
音乐教学
运用
内容分析
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研究主题发展历程
节点文献
运用
小组合作
开展
高中音乐
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新纪实·学校体音美
主办单位：
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
出版周期：
月刊
ISSN：
2095-3003
CN：
42-1809/I
开本：
出版地：
武汉市洪山区珞喻路18号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
4269
总下载数（次）
28
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