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摘要:
针对分组分层教学法在高中数学教学中的应用原则进行简单分析,主要表现在均衡性原则与针对性原则等方面,提出分组分层教学法在高中数学教学中应用的方式,以期能够不断提升高中数学教学的质量,增强高中学生的数学学习能力.
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文献信息
篇名 谈分组教学在高中教学中的应用
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 分组教学法 高中数学教学 高中学生
年,卷(期) 2020,(21) 所属期刊栏目 教育革新
研究方向 页码范围 124
页数 1页 分类号
字数 383字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
分组教学法
高中数学教学
高中学生
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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188632
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