基于新课标的小学音乐识谱教学策略探究

• 作者: 王晓云
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 农牧区 游戏 识谱 音乐教学
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 187
• 页数: 1页
• 字数: 1962字
• 语种: 中文

摘要

小学音乐是小学教学过程中非常重要的课程,对于农牧区学生音乐素养的培养以及兴趣的提升,都具有非常重要的作用.而乐谱在小学音乐教学过程中,能够记载音乐符号,对乐谱的学习是音乐教学中的重要内容,新课标对小学音乐教学中加强对乐谱的教学,提出了重要的要求.本文在此基础上,对新课标下我国小学音乐教学中,乐谱识别教学的现状进行研究,同时对具体的乐谱识别以及教学策略进行探讨,希望能够提升小学音乐识谱教学的实际应用,提高农牧区农牧区小学生们对音乐的兴趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王晓云		1	0	0.0	0.0