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摘要:
随着经济的高速发展,传统的教学模式已经不能无法满足现阶段学生和企业的需要,而由MOOC演变而来的SPOC混合教学模式将线上教学与线下教学相结合,为高职院校教学面临的问题提供了新的解决思路.本文以采购课程为例,首先简单介绍了SPOC混合教学模式的内涵与特点,接着对采购课程的现状进行分析,最后着重叙述了SPOC混合教学模式在采购课程教学中的应用.
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内容分析
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文献信息
篇名 基于SPOC的采购课程混合式教学模式研究
来源期刊 福建茶叶 学科
关键词 SPOC 混合式教学 采购课程
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 历史·文化
研究方向 页码范围 380
页数 1页 分类号
字数 2761字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
SPOC
混合式教学
采购课程
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建茶叶
月刊
1005-2291
35-1111/S
福建省祥福州市湖东路189号“凯捷大厦”6层西侧
1979
chi
出版文献量(篇)
19503
总下载数(次)
77
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