基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着教育教学工作的不断推进,现阶段人们愈加关注幼儿的美术教育.传统教育模式中,幼儿园的美术教育单纯将知识这一因素作为教育目标,完全不利于幼儿品德方面的形成.但新课程标准之下,要求幼儿不仅要能学到基础知识,同时想象力、专注力以及道德品质等都要得到足够的培养与锻炼.创意美术活动的开展能有效激发幼儿对艺术创造的热情,增强幼儿的创新思维与审美能力.然而实际教学当中,幼儿园创意美术主题教学受到诸多阻碍,如教学目标不明确、活动材料单一等.对此,探究创意美术活动在幼儿主题课程中的应用策略非常必要.
推荐文章
浅析创意美术在幼儿园课程游戏化中的应用策略
幼儿园
创意美术
游戏化教学
策略
创意美术活动在幼儿园开展的主题研究
创意美术活动
幼儿
意义
策略
幼儿园创意美术教学浅析
创意美术
自然材料
想象力
开放空间
主题背景下创意美术的实践研究
园本课程
班本活动
创意美术
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅析创意美术在幼儿主题课程中的应用
来源期刊 意林·儿童绘本 学科
关键词 创意美术 主题课程 学前教育
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目 蒙童硅引
研究方向 页码范围 45-46
页数 2页 分类号 G612
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
创意美术
主题课程
学前教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童绘本
周刊
1673-954X
22-1406/J
大16开
长春市安达街801号
46-344
2013
chi
出版文献量(篇)
2704
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导