基于互联网模式下大学生基础教育创新研究——以江西中医药大学双惟实践班为例

• 作者: 刘运锋 申新刚 魏萍华 曹乾安 杨柳 吴俊
• 来源期刊: 当代教育实践与教学研究（电子刊）
• 关键词: 互联网 大学生 基础素质教育
• 年，卷（期）: 2020,（21）
• 所属期刊栏目: 现代教育技术
• 页码范围: 251-252
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12223/j.2095-6711.2020.21.084

摘要

基础教育的发展与完善离不开教育模式的改革和创新.系统研究高校素质教育的内容与实质,深入把握其内在规律不仅能够有效解决当前教育事业发展所存在的一些瓶颈问题,还能培养更为优秀,更为广泛的高素质人才群体.我校积极响应党和国家的号召,推出创新高效的互联网基础教育新模式——双惟实践班模式,立志于打造一批全面发展的高素质人才.