数学专业师范生专业素养培养策略探索

• 作者: 杨秀芹 王保平
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 数学专业 师范生 专业素养 人才培养
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 170-171
• 页数: 2页
• 字数: 2276字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5641.2020.04.087

摘要

数学专业师范生培养工作的开展,是推动数学教育工作发展的重要基础.在课程改革背景下,数学教育工作对教师综合能力提出了更高要求,而这也要求数学专业师范生培养工作能够做出持续的优化,从而为数学教育工作的发展提供优秀的人力资源作为支撑.本文在对数学专业师范生专业能力构成做出分析与论述的基础上,对数学专业师范生专业素养培养策略进行了研究与探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨秀芹		1	0	0.0	0.0
2	王保平		1	0	0.0	0.0