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高校硕士研究生英语学习观的调查及教学启示研究
高校硕士研究生英语学习观的调查及教学启示研究
作者:
赵茜
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
英语学习观
硕士研究生
英语教师
摘要:
为了解硕士研究生的英语学习观,该文从英语学科观、英语学习的兴趣与爱好、英语课堂参与度和英语学习素养四个维度对119名高校硕士研究生的英语学习观进行了问卷调查,且对结果分别进行了分析,提出了有针对性的建议,旨在帮助硕士研究生树立正确的英语学习观,为广大英语教师的教学提供参考。
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文献信息
篇名
高校硕士研究生英语学习观的调查及教学启示研究
来源期刊
海外英语
学科
教育
关键词
英语学习观
硕士研究生
英语教师
年,卷(期)
2020,(11)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
67-68
页数
2页
分类号
G642
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
赵茜
宝鸡文理学院外国语学院
2
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节点文献
英语学习观
硕士研究生
英语教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语
主办单位:
安徽科学技术出版社
出版周期:
半月刊
ISSN:
1009-5039
CN:
34-1209/G4
开本:
大16开
出版地:
安徽合肥市蜀山区翡翠路1118号出版传媒
邮发代号:
26-179
创刊时间:
2000
语种:
chi
出版文献量(篇)
36337
总下载数(次)
110
总被引数(次)
32691
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