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线上线下相结合的混合式教学模式在《数学分析》教学中的探索与实践
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摘要：
《数学分析》是数学专业最重要的基础课，学生初学时普遍感觉学习困难较多。文章讨论了如何将线上线下相结合的混合式教学引入《数学分析》教学实践，尝试探索一种符合实际的、有效的《数学分析》混合式教学模式。
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数学分析
混合式教学
教学模式
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新丝路：中旬
主办单位：
陕西省社会发展研究会
出版周期：
月刊
ISSN：
2095-9923
CN：
61-1499/C
开本：
出版地：
西安市666号信箱
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
5125
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