浅谈核心素养下如何构建小学道德与法治新课堂

• 作者: 季颖
• 来源期刊: 小品文选刊:下
• 学科: 社会科学
• 关键词: 核心素养 小学道德与法治 新课堂
• 年，卷（期）: xpwxkx_2020,（7）
• 页码范围: 0182-0182
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

小学道德与法治教学强调培养学生良好的品德与行为习惯,并着力增强学生的核心素养。而小学道德与法治课长期以来都存在着教学方式僵化、传统是教学等问题。因此,小学道德与法治课堂教学应当着重与核心素养,大胆创建高效的课堂教学模式。而基于核心素养下的小学道德与法治课堂,更加符合小学生的认识规律和思想发展规律。运用创新教学法,激发学生兴趣,提高课堂效率,提升教学效果,丰富教学内容。