如何在幼儿园美术活动中进行有效评价

• 作者: 赵梦章
• 来源期刊: 意林·儿童绘本
• 关键词: 幼儿园美术活动 幼儿教学过程 有效评价
• 年，卷（期）: 2020,（39）
• 所属期刊栏目: 蒙童硅引
• 页码范围: 31-32
• 页数: 2页
• 分类号: G613.6
• 语种: 中文

摘要

评价是教育活动中重要的一个组成部分,与幼儿园教育活动密切相关,是一个价值判断过程.幼儿园艺术教育的最终目标是以艺术为载体,有效地发展幼儿的认知和情感,提高幼儿的能力和个性.因此,儿童艺术活动评价以评价儿童的兴趣、感受和体验为主要价值观,强调儿童自身的兴趣和表现,强调以多种方式表达自己的想法和结论.那么,如何在美术活动中实现这一价值,本文就如何有效地评价美术活动进行了一些简单的阐述.