临床技能教学中存在的问题及思考

• 作者: 叶雨辰 张长春 朱坤 许刚
• 来源期刊: 现代医药卫生
• 学科: 医学
• 关键词: 临床技能 教学法 自主学习 动手能力
• 年，卷（期）: 2020,（21）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 3512-3514
• 页数: 3页
• 分类号: R615
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5519.2020.21.047

摘要

临床医学是一门实践性很强的学科,临床技能操作是每位合格医学生必须具备的能力.传统的教学模式和教学方法已经不能满足现代医学教育发展的需要.微格教学法、以问题为基础的学习教学法、Sandw ich教学法,这些以学生为主体的新型教学方法蕴涵着巨大的生命力,能激活课堂,使师生共同成长.应用在临床技能教学中,有利于激发学生的学习兴趣和主动性,有助于培养学生的自主学习能力、动手能力、分析和解决问题的能力、团队合作精神、创新思维能力等.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张长春	蚌埠医学院第一附属医院	56	188	8.0	11.0
2	朱坤	蚌埠医学院第一附属医院	38	70	4.0	7.0
3	许刚	蚌埠医学院第一附属医院	16	13	2.0	2.0
4	叶雨辰	蚌埠医学院第一附属医院	11	5	1.0	1.0