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摘要:
小学音乐是培养学生音乐素养的重要学科,能有效的锻炼学生的歌唱能力和鉴赏能力,培养学生的乐感。在素质教育背景下,小学音乐也越来越受到人们的重视,这就需要教师及时的转变教学模式,丰富教学方法,加强对小学音乐教学的改革,提高教学的有效性。通过将音乐游戏运用到小学音乐课堂教学中,能有效的激发学生的学习兴趣,加强师生间的互动,树立学生的主体地位,提高学生的学习效率。对此,下文就音乐游戏在小学音乐课堂教学中的应用进行探讨。
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探析音乐游戏在小学音乐课堂教学中的应用
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音乐游戏
小学音乐课堂
应用研讨
音乐游戏在小学音乐课堂教学中的应用分析
小学音乐
音乐游戏
课堂教学
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文献信息
篇名 探讨音乐游戏在小学音乐课堂教学中的应用
来源期刊 今天 学科 社会科学
关键词 音乐游戏 小学音乐 课堂应用
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0216-0216
页数 1页 分类号 G
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研究主题发展历程
节点文献
音乐游戏
小学音乐
课堂应用
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
出版文献量(篇)
6595
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