初中英语课师生双边活动效果强化措施

• 作者: 杨名建
• 来源期刊: 名师在线
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语 课堂教学 师生双边活动
• 年，卷（期）: 2020,（23）
• 页码范围: 61-62
• 页数: 2页
• 分类号: G427

摘要

在初中英语教学中,虽然师生双边活动这一教学方法一直应用在课堂教学中,但是所产生的效果不够理想。所以,本文对初中英语课师生双边活动效果强化措施进行探讨,希望通过本文的探讨能够提高师生双边活动的效果,从而更好地帮助教师开展初中英语教学工作。

作者信息

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1	杨名建		1	0	0.0	0.0