浅析美国《影响援助计划》

• 作者: 胡婧莹
• 来源期刊: 海外文摘
• 关键词: 美国 中小学 影响援助计划
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 所属期刊栏目: 业务探讨|BUSINESS DISCUSSION
• 页码范围: 113-114
• 页数: 2页
• 分类号: G571.2
• 语种: 中文
• DOI: 10.12331/j.1003-2177.2020.13.051

摘要

联邦财政拨款一直是美国政府对本国教育体系施加影响的最主要途径。《影响援助计划》（Impact Aid Program）作为美国唯一的一个学区直接接受资金的教育项目，从1950年至今一直在不间断地实施，且援助对象的范围也在不断的增加。然而，该计划在实施的同时，实际上自1969年以来一直没有得到充分地资助。本文通过对该计划内容的梳理，解析美国教育援助的意图，分析该计划对美国教育环境的影响。