初中语文阅读课内外衔接策略的探寻

• 作者: 李发春
• 来源期刊: 名师在线
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 课内阅读 课外阅读
• 年，卷（期）: 2020,（23）
• 页码范围: 67-68
• 页数: 2页
• 分类号: G427

摘要

当前,语文阅读课存在很多问题,如学生的阅读面狭窄、大众传媒抑制学生的阅读兴趣、盲目选择书籍等,这些问题都不利于学生健康阅读。初中语文阅读教学需要课内与课外阅读之间的融合,而本文研究的课题就是如何做好二者之间的衔接,提出了主旨联系法、内容丰富法、课前探究阅读法和课后延伸阅读法,旨在使初中语文阅读课更加精彩。

作者信息

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1	李发春		4	0	0.0	0.0