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数学课空间与图形的优化教学对策
数学课空间与图形的优化教学对策
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浅议小学数学空间与图形的优化教学对策
小学数学
空间图形
操作
实际
小学数学"空间与图形"教学的研究
空间图形
教学创意
教学策略
自主创新
加拿大高校数学课教学体验
加拿大
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数学课
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小学数学图形与空间观念教学策略微探
小学数学
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小学科学(教师版)
主办单位：
长春出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
1674-6317
CN：
22-1388/G4
开本：
16开
出版地：
吉林省长春市
邮发代号：
创刊时间：
2010
语种：
chi
出版文献量（篇）
24932
总下载数（次）
5
总被引数（次）
6486
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