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摘要:
随着“新课改”的不断深入和素质教育的不断推进,小组合作的学习模式越来越被各个初中的数学教师而重视,初中数学的教学目的是培养和锻炼学生的数学能力和思维逻辑,通过实行小组合作的教学模式能够有效的提升初中生对数学学习的兴趣,并且转换传统的教学模式。本文阐述了如何在初中数学教学中应用小组合作的对策,希望为相关工作人士提供帮助。
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篇名 探讨小组合作在初中数学教学中的应用
来源期刊 成长 学科 教育
关键词 小组合作 初中数学 应用对策
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 115-115
页数 1页 分类号 G63
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1 张碧艳 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小组合作
初中数学
应用对策
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
成长
月刊
1672-4607
44-1562/Z
北京海淀区91-001信箱
46-377
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