劳动教育跨学科教学中STEAM教育理念的渗透与融合

• 作者: 许钰新
• 来源期刊: 意林·儿童绘本
• 关键词: 劳动教育 STEAM教育理念 渗透与融合
• 年，卷（期）: 2020,（39）
• 所属期刊栏目: 科教视野
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 分类号: G623.31
• 语种: 中文

摘要

信息技术的飞速发展带动知识经济的发展,社会对人才的培养与质量有了新的要求.市场对人才的要求更加看重协调解决问题的能力,因此幼儿园需要强调培养幼儿的创新思维、实践能力、协调能力与解决问题的能力.幼儿阶段的劳动教育就是锻炼幼儿解决问题的能力,发展幼儿动手操作的能力.在教学过程中需要融合其他领域,与美国的STEAM教育理念在一定程度上不谋而合.STEAM教育旨在帮助幼儿养成思考问题、解决问题的能力,因此在劳动教育中融入STEAM教学理念可以帮助幼儿培养创新思维与协调解决问题的能力.