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摘要:
近年来,伴随教育方法的深化改革以及现代化教学核心素养培育体系的实行,国内的教学方法发生了很大的变化.在我国体育教育的发展过程中,从最初的简单技术技能学习到后来的综合能力培养,再到现在体育学科核心素养的提升,都显示出教育水平和要求的提高.体育课作为小学教学的重要组成部分,旨在帮助学生树立正确的健康生活观念,增强学生的体育素质,培养学生对体育的热爱.从目前来看,如果小学体育教学与其核心素养的培养相结合,无疑会提高教学要求,深化体育课程改革,满足未来社会发展的需要.本文首先对体育教育专业的核心素养进行了总结,然后分析了基于核心素养的小学体育教学优势,最后提出了基于核心素养的小学体育课教学策略.
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文献信息
篇名 基于核心素养的小学体育课堂教学策略研究
来源期刊 体育画报 学科
关键词 核心素养 小学体育 教学策略
年,卷(期) 2020,(21) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 196-197
页数 2页 分类号 G688
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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教学策略
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期刊影响力
体育画报
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