传统村落保护与发展视域下设计教学实践研究

• 作者: 孙以栋 毛烨 程烈
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 传统村落 设计教学 实践研究
• 年，卷（期）: 2020,（81）
• 所属期刊栏目: 课程与教学
• 页码范围: 129-134
• 页数: 6页
• 语种: 中文

摘要

本文旨在乡村振兴的大背景下，探索基于中国传统村落优秀文化资源进行的设计教学创新实践。首先探究国内外高校设计教育现状，分析设计学高校教育弊端，再结合自身实践探索经验，调研重新梳理设计学教学课程内容，改革设计学教学的方式方法，通过构建实践创新平台，结合社会热点的研究进行教研，以期完善高校设计学人才培养体系与地区经济文化建设之间的关系，进而推动设计教学培养质量与教学方式的全面提升。