原文服务方: 科技与创新       
摘要:
通过实地调查陕西省高校的现状用地情况,在宏观层面,指出当前高校教育用地集约利用评价指标体系存在的问题,并分析其合理性、实用性.在此基础上,统筹考虑高校教育用地的社会效益、师生人数及用地增长匹配情况、高校类型的差异等,提出优化高校教育用地集约利用评价指标体系的思路和建议.
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内容分析
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文献信息
篇名 高校教育用地集约利用评价指标体系的思考
来源期刊 科技与创新 学科
关键词 高校教育用地 集约利用 评价指标 体系优化
年,卷(期) 2020,(21) 所属期刊栏目 创新思维
研究方向 页码范围 91-92
页数 2页 分类号 G649.2|F301.2
字数 语种 中文
DOI 10.15913/j.cnki.kjycx.2020.21.041
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋启浪 5 5 1.0 2.0
2 聂茜 5 2 1.0 1.0
3 王鑫 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校教育用地
集约利用
评价指标
体系优化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技与创新
半月刊
2095-6835
14-1369/N
大16开
2014-01-01
chi
出版文献量(篇)
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202805
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