中职卫生学校生物化学理论课教学经验与方法探讨

• 作者: 杨志军
• 来源期刊: 文渊（中学版）
• 关键词: 生物化学 教学体会 教学经验
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 职教论坛
• 页码范围: 293
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

生物化学课程内容较为抽象,知识点复杂繁多,这也在一定程度上加大了教师的教学难度,学生课堂听课状态不佳,课堂氛围不活跃,这都在一定程度上影响教学质量.教师要想改变这一课堂现状,就需要积极对传统的教学方式进行改革,做好课前导入工作,结合多种教学方式,以进一步提高学生课堂学习积极性,本文就结合笔者多年的教学经验,提出几点有效的教学方法,使课堂教学质量得到保证.