融绿色生态理念于幼儿园美工活动的实践研究

• 作者: 柯昭丹
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 生态式艺术教育 审美创造力 《幼儿园教育指导纲要(试行)》 幼儿生活 绿色生态理念 美工活动 幼儿发展 美工教学
• 年，卷（期）: fjjy_2020,（48）
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 分类号: G61

摘要

《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确指出:“在幼儿生活经验的基础上,帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系。从身边小事入手,培养初步的环保意识和行为。”我们以绿色、生态式艺术教育的思想为指导,以美工教育为突破口,尝试让美工教学活动回归自然,回归幼儿生活,为幼儿发展创设良好的生态环境,促进幼儿审美创造力的发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	柯昭丹		1	0	0.0	0.0