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摘要:
生活化教学让学生在生活中学习,在学习中更好地生活,其已经广泛地应用于各门学科的教学中。在美术学科中开展生活化教学,把美术与生活密切联系,能有效提高学生美术学习的积极性,加深知识的理解,锻炼实践的能力,有着独特的优势。本文针对小学美术生活化教学存在的问题,积极探索小学美术生活化教学的有效策略,提高小学美术的教学质量,引导学生养成热爱生活的好习惯。
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浅析小学美术教学生活化
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生活化
审美
生活化视角下小学美术教学
小学美术
教学
生活
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篇名 小学美术生活化教学的研究
来源期刊 传播力研究 学科 教育
关键词 小学美术 生活化教学 美术教学
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 135-136
页数 2页 分类号 G623.75
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小学美术
生活化教学
美术教学
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期刊影响力
传播力研究
旬刊
2096-3866
23-1598/G2
大16开
黑龙江省哈尔滨道里区地段街1号
2017
chi
出版文献量(篇)
19666
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171
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