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摘要:
汉字作为表意文字,与表音文字不同,它将字形、字音、字义融为一体,三者有分不开的联系.通过对汉字字形的研究,结合意义用例的参考,便能够较为完整地理解汉字的意义.而作为汉藏语系独有,且数量丰富的量词,是汉语国际教学的重难点,因此在量词教学中,同样离不开对字形、字义用例的分析.
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文献信息
篇名 对外汉语量词教学下字形与字义用例的探究 ——以"枝、朵、束"为例
来源期刊 长江丛刊 学科
关键词 量词教学 字形与用例
年,卷(期) 2020,(14) 所属期刊栏目 语言研究
研究方向 页码范围 55,72
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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1 代昌廷 9 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
量词教学
字形与用例
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长江丛刊
旬刊
2095-7483
42-1853/I
16开
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
38-531
1979
chi
出版文献量(篇)
21582
总下载数(次)
85
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3358
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