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摘要:
学校教学模式深受社会经济的影响,因此随着国民经济进入新的发展阶段,我国高等院校教育教学也要肩负新使命,创新人才培养模式,改革教学方式方法,提高教育质量。金课理念下,线上线下相结合的混合式教学模型是一种创新的教学模式,也是新的经济形态下智慧教学和实践教学融合的新举措、新思路。本文基于金课的概念和特点,分析了在机械教学中构建高阶性、创新性和挑战性的金课的建构模型和设计模式。
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文献信息
篇名 基于“金课”视角下混合式教学的模型建构与模式设计
来源期刊 传播力研究 学科 教育
关键词 金课 混合式 教学模型 机械
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 137-138
页数 2页 分类号 G434
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙艳芬 17 30 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
金课
混合式
教学模型
机械
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研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
传播力研究
旬刊
2096-3866
23-1598/G2
大16开
黑龙江省哈尔滨道里区地段街1号
2017
chi
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