核心素养背景下初中生数学创新思维的培养策略

• 作者: 徐银凯
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 核心素养 初中数学 创新思维 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（15）
• 所属期刊栏目: 数学探究
• 页码范围: 67-68
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 字数: 3328字
• 语种: 中文

摘要

数学教学的目的在于培养学生的创新能力与思维,教师必须结合数学学科特色,营造轻松的课堂氛围,激励学生充分发挥主观能动性,表达自己的想法和观点.基于此,文章分析了在初中数学教学过程中培养学生创新思维的意义与策略,以期更好地提高学生的数学素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐银凯		1	0	0.0	0.0