善用“自主互助”学习模式,提高小学生英语交际能力

• 作者: 谢丽珍
• 来源期刊: 师道·教研
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 课堂聚焦
• 页码范围: 86-87
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

英语教育中的对话教学是渗透在每节英语课堂教学之中,又是延伸在英语课堂教学之外的,它需要滴水穿石般的毅力与耐力,这是对每位教师和学生的考验. 小学英语教学中的对话教学,不仅要求我们把对话知识传授给学生,更重要的是如何把对话内容通过学习后转变成学生自己的语言,从而提高课堂教学的有效性.