培育习惯,形成氛围——初中生数学语言表达能力培养探微

• 作者: 石先兵
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 数学学习方式 数学语言表达能力 强化训练 持之以恒 初中生 形成氛围 培养探微 潜移默化
• 年，卷（期）: 2020,（48）
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

利用数学语言表达、交流,是学生需要掌握的一种重要的数学学习方式。初中生数学语言表达能力处在发展初期,很多表述不够严谨、成熟。教师应高度重视学生数学语言表达能力的培养,持之以恒地潜移默化、强化训练。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	石先兵		1	0	0.0	0.0