教研文化视域下提升体育教师精准研修能力的实践

• 作者: 杜旻靖
• 来源期刊: 意林·儿童绘本
• 关键词: 体育教研文化 能动研修 协作互启
• 年，卷（期）: 2020,（47）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 81-82
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文

摘要

在"能动研修,协作互启"的体育教研文化引导下,从有效教研确立研修主题开始,通过提升教师精准研修的能力,来提高教研组教研的质量,推动教师参与课堂变革,促进教师和学生的双向发展,提升体育学科的教学质量.