论自主学习模式在小学语文阅读教学中的运用

• 作者: 常乐
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 阅读教学 自主学习模式 运用
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 大家视角
• 页码范围: 4
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 1621字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2020.04.004

摘要

在新课程改革不断深入推进的过程中,学生在教学中的主体地位更加突出,传统灌输式教学模式显然已经不适合当前教学发展理念,自主学习模式的实施受到了更多的关注,必须要激发学生主动参与学习的兴趣,不断加深阅读学习体验,感受阅读的魅力,这样才能更好地保证阅读教学效果.小学语文教师在阅读教学过程中,要准确做好自身角色定位,营造良好的教学氛围,鼓励学生自主解读,还要注重进行思维和阅读方法教学,从而促进学生的阅读能力不断提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	常乐		1	0	0.0	0.0