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运用项目教学培养"小社会人"到"大素养人"
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摘要：
幼儿阶段是社会性特征与发展获得的关键时期.项目教学法能充分调动幼儿学习的积极性与主动性,让幼儿获得切实的情感体验与实践经验,激发幼儿社会性的自主发展,实现由"小社会人"向"大素养人"的转变.
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期刊影响力
儿童绘本
主办单位：
吉林省舆林报刊发展有限责任公司
出版周期：
周刊
ISSN：
1673-954X
CN：
22-1406/J
开本：
大16开
出版地：
长春市安达街801号
邮发代号：
46-344
创刊时间：
2013
语种：
chi
出版文献量（篇）
2704
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