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摘要:
"新课标"提出:学生是学习的主体,教师是学生学习的参与者、引导者及合作者,在教学中教师要强调自主学习的重要性,不断引导学生在学习中发挥创造性、能动性和自主性.本文主要结合笔者实际教学经验,就初中信息技术教学中学生自主学习能力的培养,提出几点看法.
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初中信息技术教学中学生自主学习能力的培养
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自主学习能力
培养方法
初中信息技术教学中学生自主学习能力的培养
初中教学
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学生实践
自主学习能力
培养
初中信息技术教学中学生自主学习能力的培养
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自主学习
能力培养
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文献信息
篇名 初中信息技术教学中学生自主学习能力的培养
来源期刊 新智慧 学科
关键词 初中信息技术 自主学习能力 培养策略
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目 互联网+教育
研究方向 页码范围 17
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 李伟 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中信息技术
自主学习能力
培养策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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