小学生数学应用题解题困难的个人原因分析

• 作者: 刘洪艺
• 来源期刊: 成长
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 应用题解题困难 个人因素
• 年，卷（期）: ccd_2020,（8）
• 页码范围: 133-133
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

在教育改革背景下,小学数学应用题解题中,分析学生解题困难的个人因素具有必要性。纵观小学生数学应用题解题:基础知识薄弱、数学思维欠缺、不能灵活应用解题方法等,是导致学生解题困难的主要因素。小学数学教师要结合学生的实际问题,因材施教,提高学生的数学解题能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘洪艺		2	0	0.0	0.0