问渠那得清如许，为有源头活水来——中学古诗文诵读八法

• 作者: 王清林
• 来源期刊: 中华活页文选（教师版）
• 关键词: 中学 古诗 诵读法
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 教学万花筒
• 页码范围: 96-97
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12241/j.1009-7252.2020.09.056

摘要

中华文明源远流长，古诗文是中华民族智慧的结晶。抛弃了古诗文的读书，如同割断了与古人的血脉相连，写作便成了无源之水，无本之木。中华五千年的文明史，为我们留下了取之不尽、用之不竭的写作源泉。古诗文中不仅有作文的试金石，更有写作的金钥匙。读书的厚度决定了写作的高度。因此，读得精妙，方可写得独到。笔者在古诗文教学中，为了让自己的课堂多一些声情并茂的诵读、陶情冶性的快乐，总结出“八步”读书法。