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摘要:
课程思政是高等教育思想政治教育的改革方向,根据习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的指示,高校各类课程与思想政治教育相融合具有着十分的必要性,既是确保各类课程自身教育成果的关键,同时也是有效提高学生个人思想政治素质和道德情操水平的关键。基于“互联网+”技术,课程思政教育模式的构建将会是经济基础课程改革的新方向,也是从根本上提高经济基础课程教学有效性的必经之路。本文结合自身多年的教育实践经验,以“互联网+”为背景,谈一谈课程思政教育模式在经济基础教学中的实施意义、可行性及有效策略。
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互联网+
高职院校
经济学基础
教学改革
"互联网+"背景下双创教育理念在高中思政课程的融入
互联网+
双创教育理念
高中思政课程
内容分析
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文献信息
篇名 基于“互联网+课程思政”的经济学基础教学研究
来源期刊 传播力研究 学科 经济
关键词 “互联网+” 课程思政 经济基础 教学研究
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 155-156
页数 2页 分类号 F0-4
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钟莉 26 17 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
“互联网+”
课程思政
经济基础
教学研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
传播力研究
旬刊
2096-3866
23-1598/G2
大16开
黑龙江省哈尔滨道里区地段街1号
2017
chi
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