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摘要:
随着新课程改革的不断深入,教育事业也在原有的理念基础上进行了不断的创新.新课改要求教师对学生的基本教学内容进行创新,敢于突破传统教学观念,摒弃原有传统教育观念的落后部分,重视学生体育素质的有效培养.笔者从核心素养的角度,对提高小学体育教学效果的策略提出了独特的见解和最先进的分析.本篇文章集中核心素养的角度探讨和分析了提高小学体育教学效率的有效途径,以期为相关专业人士提供一些借鉴和参考.
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篇名 核心素养下提升小学体育教育教学有效性的策略
来源期刊 体育画报 学科
关键词 小学体育课 核心素养 教学有效性
年,卷(期) 2020,(21) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 204
页数 1页 分类号 G807
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学体育课
核心素养
教学有效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
体育画报
月刊
1102-879X
11-1419/GB
北京市朝阳门外大街22号泛利大厦11层
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出版文献量(篇)
1265
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