高中体育教学中游戏方法的合理运用

• 作者: 徐小明
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 体育教学 游戏方法 体育锻炼认知 专项训练
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 方法展示
• 页码范围: 157
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

高中体育教学常常因为传统应试教育理念的影响,在高中教育体系中无法得到重视,常常偏安一隅,使得教学方法与教学理念得不到有效创新,更不利于学生身体与心理素养的良好形成.在新课改素质教育理念之下,高中体育教师应合理化构建游戏化内容,以此帮助学生更好地参与到体育锻炼之中,提升体育锻炼水平,强化学生的抗挫折能力,更好地渗透到其他学科学习之中.主要分析与研究如何在高中体育教学中渗透游戏化内容,并借助游戏方法完善体育教学形式,提升体育教学有效性.高中体育教学之中,很多教学内容都包含了专项教学,这些专项教学内容能够让学生在一定程度上掌握体育技能,并使学生理解体育技能训练中所包含的技巧,以提升体育训练有效性.

作者信息

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1	徐小明		1	0	0.0	0.0