原文服务方: 科技与创新       
摘要:
高校电子探针实验室不仅承担着分析测试任务,且为创新人才培养提供了重要实验平台.结合桂林理工大学电子探针实验室的实际情况,从队伍建设、人才培养体系以及实验室管理等方面,构建了“1+2+2+3”实验室管理梯队,探索了多元化产学研协同人才培养体系,实施了一套切实可行的电子探针实验室管理流程.研究有助于优化实验教师职能,激发师生创新潜能,规范实验室管理,保障仪器安全高效运行.
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文献信息
篇名 西部高校电子探针实验室建设与管理的探索
来源期刊 科技与创新 学科
关键词 电子探针 人才培养 实验室建设 实验室管理
年,卷(期) 2020,(20) 所属期刊栏目 创新管理
研究方向 页码范围 102-105
页数 4页 分类号 TH83
字数 语种 中文
DOI 10.15913/j.cnki.kjycx.2020.20.044
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨锋 22 243 7.0 15.0
2 刘苏桥 8 52 4.0 7.0
3 杨姗姗 53 107 5.0 7.0
4 刘奕志 15 27 3.0 4.0
5 谢兰芳 4 4 1.0 2.0
6 郑国峰 1 0 0.0 0.0
7 苏博龙 1 0 0.0 0.0
8 张宗伟 1 0 0.0 0.0
传播情况
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二级参考文献  (127)
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研究主题发展历程
节点文献
电子探针
人才培养
实验室建设
实验室管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技与创新
半月刊
2095-6835
14-1369/N
大16开
2014-01-01
chi
出版文献量(篇)
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