关于高中化学分层教学的几点探索

• 作者: 黄建刚
• 来源期刊: 成长
• 学科: 教育
• 关键词: 高中化学 分层教学
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 页码范围: 141-141
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

在教师进行高中化学教学时,根据学生的现有学习水平进行分层教学,确保每个学生得到最好的指导同时,教师根据学生的实际情况不断优化教学策略,可以使课堂气氛更加轻松、活跃、充满活力。同时,教师分层管理还能激发学生的主动性和积极性,最终达到提高学生应用化学能力的目的,是提高学生学习效率和教师教学质量的有效措施。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄建刚		1	0	0.0	0.0