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摘要:
近年来,高等院校通过大数据信息平台,扭转了人才培养与社会需求相脱节的局面,提升了人才教育培养的国际竞争力。高校教育作为教育领域的重要组成,不仅需要关注教育质量的提升,更加需要关注教师人才的培养,尤其在当前大数据环境下需要关注教师国际化人才的培养,通过多种方式实现教师信息素养的提高。本文就大数据分析下高校教师国际化人才培养及提升策略进行探索,希望可以为高校教育的更好发展提供借鉴。
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文献信息
篇名 大数据视阈下高等院校国际化人才培养研究
来源期刊 传播力研究 学科 教育
关键词 大数据 高校教育 国际化人才 人才培养
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 165-166
页数 2页 分类号 G642
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨国 辽宁公安司法管理干部学院公共管理系 10 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
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大数据
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期刊影响力
传播力研究
旬刊
2096-3866
23-1598/G2
大16开
黑龙江省哈尔滨道里区地段街1号
2017
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