装备制造类“专业导论”课程开展课程思政的思考与实践

• 作者: 武鹏飞
• 来源期刊: 科技与创新
• 关键词: 装备制造类专业 “专业导论”课程 课程思政 课程内容
• 年，卷（期）: 2020,（20）
• 所属期刊栏目: 创新实践
• 页码范围: 115-116
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.15913/j.cnki.kjycx.2020.20.048

摘要

立德树人是高校思想政治工作的中心环节,而各门课程都要与思想政治理论课同向同行,协同完成全员育人、全程育人、全方位育人的中心目标.“专业导论”课程作为大一新生入校后的专业基础课,在满足专业教学的同时也应将课程思政内容融入其中,学校在2019级装备制造类专业中采用情景教学法、分组讨论法、案例教学法等形式,有效地将工匠精神、团队精神、人文精神、责任意识、职业道德等多种思政元素融入到专业课程教学之中,极大地提高了学生的专业自豪感和民族自豪感.同时,增加了学生对本专业的认识深度,增强了专业稳定性,调动了学生学习积极性,达到了预期的目的.