浅谈基础护理实验室管理方式-以黔南卫校基础护理实训室为例

• 作者: 孙书琴 张婷尧 杨光启 王丹
• 来源期刊: 中国保健营养
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 医院管理
• 页码范围: 395-396
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

基础护理实训室是一个为护理学生进行试验和训练的地方,而《基础护理学》是一门实践性非常强的学科,实验教学在护理学教学过程中的重要组成部分,也是培养与提高学生实践能力的有效途径口[1].目前我校护生人数较多,物品使用频率较高,要想培养技术娴熟的护理人员,课堂教学的时间不足以满足学生的操作能力的训练,需要开放实训室为护理学生提供课外强化技能的机会及场地,这就对管理者提出更高的要求.《基础护理学》内容比较丰富,物品准备比较复杂,种类较多,在准备中耗费了实验准备员老师大量的时间和精力,传统的管理方式不能有效调动学生的责任感,对于开放实训室存在随意性,没有一定合理安排,最终导致影响实训课堂和课后训练的效果.结合近几年对管理方式的探索,形成我校"师生协作式"管理方式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨光启		2	0	0.0	0.0
2	孙书琴		4	0	0.0	0.0
3	王丹		3	0	0.0	0.0
4	张婷尧		3	0	0.0	0.0