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摘要:
体育作为落实素质教育的基础学科,在全民健身理念的指导下,公众和社会对体育学科改革给予了高度重视,田径作为体育教学的关键组成部分,其是强化学生身体机能和素质的关键途径,但是由于田径运动具有一定的枯燥性,导致学生群体参与热情不高,而引入趣味田径能够唤醒学生兴趣,体会田径运动的美感和魅力,在长期训练中完成身体素质的发展.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 趣味田径教学法在体育教学中的应用价值
来源期刊 国际援助 学科
关键词 体育教学 趣味田径教学 应用价值 优化策略 分析
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 94
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12268/j.issn.2095-7181.2020.09.081
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研究主题发展历程
节点文献
体育教学
趣味田径教学
应用价值
优化策略
分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国际援助
旬刊
2095-7181
10-1152/D
16开
北京市西城区赵登禹路8号
82-797
2014
chi
出版文献量(篇)
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