"一带一路"倡议下留学生《医学微生物学》全英语教学体会

• 作者: 双杰 唐超群 曹得萍 李超群 白海燕
• 来源期刊: 智慧健康
• 关键词: "一带一路"倡议 留学生 《医学微生物学》英语教学 探索
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 医学教学
• 页码范围: 23-25
• 页数: 3页
• 字数: 3885字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19335/j.cnki.2096-1219.2020.01.011

摘要

医学院顺应国家"一带一路"倡议从2017年秋季学期招收也门、索马里和巴基斯坦国家医学硕士研究生留学生,这为本院的全英语教学提出了巨大挑战.病原生物学教研室针对留学生教学的特殊性,结合《医学微生物学》学科特点,就如何制定针对留学生的教学大纲、教学目标及教学方法等方面进行了尝试和探索,为我院其它课程开展留学生全英语教学提供了参考和借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	双杰	青海大学医学院病原生物学教研室	14	36	4.0	5.0
2	李超群	青海大学医学院病原生物学教研室	15	11	2.0	2.0
3	曹得萍	青海大学医学院病原生物学教研室	35	74	4.0	6.0
4	白海燕	青海大学医学院病原生物学教研室	17	65	4.0	7.0
5	唐超群	青海大学医学院病原生物学教研室	7	8	2.0	2.0