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摘要:
儿童同伴交往是儿童与同伴通过彼此接触展开互动的过程,它对儿童的社会性发展发挥着积极作用.文章从研究历程、研究内容等出发,对国内外独生与非独生子女的同伴交往研究进行梳理,发现国内与国外研究的不同侧重点和结果,并提出我国关于独生与非独生子女同伴交往研究可能出现的新趋势.
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文献信息
篇名 独生与非独生子女同伴交往能力的研究综述
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 独生子女 非独生子女 儿童 同伴交往能力
年,卷(期) 2020,(19) 所属期刊栏目 观察与思考
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号 G610
字数 2608字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 俞铃 3 0 0.0 0.0
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1996(1)
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研究主题发展历程
节点文献
独生子女
非独生子女
儿童
同伴交往能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
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