民族乐器二胡融入中学音乐课堂教学探索

• 作者: 包芮
• 来源期刊: 成长
• 学科: 教育
• 关键词: 二胡 中学音乐 课堂教学
• 年，卷（期）: ccd_2020,（8）
• 页码范围: 152-152
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

二胡是中华民族古老的乐器,经过漫长的时间积淀,二胡成为我国音乐艺术瑰宝。在中学音乐课堂上,教师通过二胡教学,可以培养中学生的情感素质和审美能力,增强民族文化传承意识。本文通过创设情境,激发学生学习兴趣;多媒体呈现,提升学生鉴赏能力;激发学习信心,让学生主动学习;提升学生演奏能力,积极思考民族乐器二胡融入中学音乐课堂教学策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	包芮		1	0	0.0	0.0