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摘要:
疫情期间,如何保证线上教学的质量、有效地进行课程思政成为教师们首先思考的问题.基于对地方普通高校的包装工程专业学生学情分析,笔者提出了"以学生为中心、以目标为导向、以学习效果为标准"的线上教学理念,并以高分子化学中配位聚合一章为例,从课前准备、教学设计、课程思政和教学反馈等几部分进行阐述,旨在说明笔者进行线上教学和课程思政的做法,为地方普通高校高分子化学线上教学工作提供有益参考.
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文献信息
篇名 疫情下高分子化学课程在线教学设计与课程思政探索-以配位聚合为例
来源期刊 山东化工 学科 教育
关键词 配位聚合 在线教学 教学设计 课程思政
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 教育与培训
研究方向 页码范围 173-174
页数 2页 分类号 G642.0
字数 3024字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张岩 河南牧业经济学院包装与印刷工程学院 22 38 4.0 5.0
2 魏庆葆 河南牧业经济学院包装与印刷工程学院 12 9 2.0 2.0
3 王麟 河南牧业经济学院包装与印刷工程学院 8 1 1.0 1.0
4 康星雅 河南牧业经济学院包装与印刷工程学院 7 0 0.0 0.0
5 王保营 河南牧业经济学院包装与印刷工程学院 15 17 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
配位聚合
在线教学
教学设计
课程思政
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东化工
半月刊
1008-021X
37-1212/TQ
16开
山东省济南市文化东路80号
24-109
1972
chi
出版文献量(篇)
16916
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83
总被引数(次)
21229
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