高职教师企业实践可持续发展研究

• 作者: 古锦波
• 来源期刊: 丝路视野
• 关键词: 高职教师 企业实践 可持续发展
• 年，卷（期）: 2020,（18）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 68-69
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12319/j.issn.2096-1200.2020.18.68

摘要

对于高职院校而言,要可持续发展,关键所在应当建设出一支高素质、专业化的教师队伍.教师一方面要提升自身的理论知识,同时还要提升实践技能,而企业实践就是最为重要的一个途径.本文在研究过程中主要对高职教师企业实践可持续发展的相关问题进行了针对性阐述与分析.从目前存在的问题角度看,主要可以概括为缺乏针对性设计,实效性较差、教师缺乏动力,参与度不足、教学任务繁重,无法保证足够实践时间以及实践基地不足,质量无法保证.最后,本文也提出了几点建议对策,主要包括强化激励,提高教师积极性、深化校企合作、提升教师的服务能力以及学校充分利用实训把学生顶岗与教师实践相结合,希望通过本文的研究能够促进我国高职教师企业实践未来的可持续发展.